Презентация о школе
График работы МАОУ "ООШ с. Степное":
С понедельника по пятницу с 8-00 до 19-00
Занятия начинаются в 8-30
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Степное» было открыто в 1957 году. Школа расположена на юге Энгельсского района (граница с Ровенским районом). Двухэтажное типовое здание, рассчитанное на 140 учащихся. Школа располагает спортивным залом, столовой, мастерской, библиотекой, учебными кабинетами. На территории школы расположена площадка с нестандартным спортивным оборудованием, включающая в себя футбольное поле, беговые дорожки, площадку для баскетбола.
В 2011 году школа прошла лицензирование и государственную аккредитацию, подтвердив свой статус общеобразовательной школы.
В школьном коллективе 11 педагогических работника,8 из которых имеют первую квалификационную категорию, 1 - соответствие занимаемой должности, 2 педагога без категории, 1 педагог награждён значком "Отличник народного просвещения", 1 - нагрудным знаком "Почётный работник общего образования РФ", 1 - почётной грамотой образования и науки РФ, поэтому можно сказать, что в школе работают специалисты, имеющие высокий уровень профессиональной подготовки, обладающие хорошим знанием основ преподаваемых предметов, широкой эрудицией, культурой и осознанной гражданской позицией.
Обучение проводится в одну смену. Режим работы школы - пятидневная учебная неделя в 1-9-х классах.
Учебно – воспитательный процесс нашей школы отличают:
- открытость;
- уважение к личности ученика и педагога;
- стремление педагогического коллектива оказывать поддержку всем участникам образовательного процесса;
- создание условий для развития каждого учащегося с учетом его индивидуальных образовательных возможностей;
- организация непрерывного образования учащихся;
- признание любых позитивных изменений в процессе и результатах деятельности в качестве достижений ученика;
- сохранение и передача педагогического опыта;
- ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения;
- активное включение выпускников школы в образовательный процесс.
В школе создана система дополнительного образования, которая используется для мотивации учащихся к познанию и творчеству, развитию их способностей в различных видах деятельности, реализуются программы дополнительного образования детей по следующим направлениям: художественно-эстетическое, правовое, физкультурно-спортивное.
Коллективом учителей школы разработана система работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся.
И хотя наша школа не является экспериментальной площадкой, но совместно с МОУ «СОШ с. Березовка» работает по темам, связанным с обновлением содержания и форм организации образовательного процесса. На базе МБОУ «СОШ с. Березовка» регулярно проходят семинары и мастер-классы для учителей школ района, на которых члены педагогического коллектива МАОУ «ООШ с. Степное» проводят открытые уроки, выступают с докладами, готовят рекомендации по обмену педагогическим опытом.
На базе нашей школы проводятся также мастер-классы для классных руководителей района.
Воспитательная деятельность.
Целью воспитательной работы наша школа определила «Развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению».
В рамках этого задачами школы являются:
- Развитие в новых условиях воспитательных функции «Программы воспитания».
- Инициация возрождения традиций гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи на примерах отечественной истории и культурных ценностях нашего народа.
- Способствование становлению и развитию молодежного движения через работу общественных детско–юношеских объединений.
- Повышение роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни детей и подростков.
- Формирование у детей осознанных личностных установок на усвоение ценностей физической культуры, использование ее возможностей для воспитания личности в условиях сельской местности.
- Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптации возможностей школьников.
Воспитательная система школы является гуманистической. Она ориентирована на личность ребенка, на развитие его способностей, задатков, индивидуальности; на подготовку его к жизни среди людей, взаимодействию с ними.
В школе отсутствует психологическая служба, но учащиеся школы пользуются услугами «Центра практической психологии» г. Энгельса, специалисты которой выезжают с консультациями в школы района, проводят психолого-диагностические обследования школьников, индивидуальные консультации, что позволяет получить более полную информацию о них и использовать ее при планировании мероприятий по основным направлениям воспитательной работы.
Педагоги создали в школе условия, при которых успех к учебе стал реальным делом, а дети могут учиться успешно (школа работает без второгодников, качество зун не ниже 40%). Ими создается благоприятная психологически комфортная атмосфера, существует уважительное отношение к детям, терпимость к их мнению и недостаткам (на протяжении многих лет в школе не возникает конфликтных ситуаций).
Школа продолжает ставить цель: через процесс обучения воспитывать мыслящего, творческого, смелого человека, не боящегося проблем, которые ставит перед ним жизнь.
Используемые воспитательные технологии
№
п/п |
Название воспитательной технологии
|
Результат внедрения
|
|
1
|
Технология гуманистического
личностно-ориентированного воспитания
|
- у 30% школьников (учащиеся 7-9 классов) сформировано правильное представление о человеке, таких понятиях как «Отечество», «Родина», «нравственность»;
- отрабатывается система детского самоуправления;
- дети активно включаются в работу таких кружков как «Вокальный», «Художественно-эстетический» «Театральный» и другие кружки по интересам и учащиеся школы занимают призовые места на районных конкурсах, авторитет школы в районе;
- способствует воспитанию гражданина, способного реализовать себя в условиях рыночной экономики, ответственно относящегося к богатствам природы и общества.
|
|
2
|
Здоровье-сберегающая технология
личностно-ориентированного воспитания
|
- снижено количество пропусков по болезни (в 1 полугодии 2020 года на 1 ребенка приходилось в среднем 2,5 дней);
- у учащихся 9 класса (11%) сформирована валеологическая культура;
- 38 % учащихся посетили летнюю оздоровительную площадку (две смены);
- формируется у учащихся потребность в здоровом образе жизни через проведение уроков здоровья; обследование учащихся специалистами; оздоровительную гимнастику;
|
Классные руководители и воспитатели школы считают, что грамотно организованный досуг ребят – школа профилактики бездуховности, эмоциональной бедности, интеллектуальной узости, практической ограниченности; школа профилактики правонарушений. Досуг – школа поддержки одобрения и ободрения ребенка, а тем более слабого, «трудного», так как победа ребенка в досуговом деле – это здоровье, добрые положительные эмоции, шансы реализоваться. Сегодня как никогда детям нужен досуг.
В школе осуществляется идея о равновесии, равноценности обеих сфер деятельности ребенка – учебной и досуговой. Для этого организовано дополнительное образование через кружки и секции. В настоящее время в школе работают кружки:
- Дизайн информации (руководитель Нурмухамбетова К.К.)
- Театральный кружок (руководитель Теплякова М. В.)
- Литературный кружок (руководитель Сидорова Л. Ф.)
- Математический кружок (руководитель Нурмухамбетова К. К.)
- Вокальный кружок (руководитель Крот А.А.)
Приоритетным направлением в системе ОЗОЖ в школе является спортивная работа, которая проводится под руководством учителя физкультуры Сисиналиева А.Г.. Его деятельность направлена на создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления их здоровья, формирования ценностей здорового образа жизни. Данная работа ведется учителем в системе и целенаправленно и позволяет добиться высоких результатов (школа стабильно занимает 5 – е место в ЭМР в спартакиаде школьников (зачет сельских школ).
Секции:
- Баскетбол (руководитель Сисиналиев А.Г.)
- Волейбол (руководитель Сисиналиев А.Г.)
- Футбол (руководитель Сисиналиев А.Г.)
- Легкая атлетика (руководитель Сисиналиев А.Г.)
Воспитание у учащихся нравственно-ценностных ориентаций личности, развитие нравственно-творческого отношения к действительности как способа существования в современном мире реализовывалось через деятельность кружков художественно-эстетического направления «Вокальный», «Фольклорный», «Художественно-эстетический», «Театральный». Учащиеся школы принимают активное участие в районных, областных, всероссийских, международных конкурсах и смотрах по различным направлениям, что является показателем увеличения активности школы в районе.
В рамках гражданско-патриотического воспитания в течение года проходят акции:
- «Помоги ближнему». В ходе нее оказана помощь ветеранам труда и войны. престарелым жителям села в приведении в порядок огородов,
- Благотворительная акция «Дети России - солдатам России». В результате акции были собраны небольшие посылки для бывших учащихся школы проходящих в настоящее время службу в рядах Российской армии.
- Город Энгельс – первая космическая гавань Земли и участие в мероприятиях посвященных этому событию является неотъемлемой частью патриотического воспитания учащихся школы. Ежегодно проводятся познавательные экскурсии на место приземления первого космонавта Ю.А.Гагарина, учащиеся принимают активное участие в конкурсах, спортивных соревнованиях, проектах посвященных этой дате.
- Мероприятия, посвященные годовщине Великой Отечественной Войны: организация уроков Боевой Славы, Вахты Памяти;
- Благотворительный праздник под девизом «Не стареют душой ветераны!»
|
